小学校の教員として、長年小学校に俳句を広め指導して来た作者が、子供たちを対象にした作品に絞って編纂した句集「よい児の四季」の一句。
　　春雪や片手の猿が校庭に
　　春の風邪瞳潤ませ無言の子
　　皆勤賞握る子スキップ春うらら
　　居残りの児に教室の亀の鳴く
　　子等去んで月の乗りたる三輪車
子供たちは健康で明るくなくてはならない。温かく優しい校長先生の眼差し。

　次々転任する先の小学校で、俳句を教材に指導した。
　教職を退いて13年、今なお小学生たちの俳句指導に力を緩めず、
　警察学校の主事として若い警官たちを、
　刑務所の篤志面接委員として服役者達を、
　俳句をもって心の豊かさを導く。

　一方、海外旅行に出かけては、五日程で三百を超える句を持ち帰る多作。
　　冬耕の女サリーを巻き直す
　平明にして余韻のある句、伝統的な文語表記、真・善・美の作風を師に厳しく教えられたと云う。

「子供俳句は、別のジャンル」の言葉には説得力がある。